12月10日，一场特殊的“法治课程发布会”在九江八里湖外国语学校举行。台上，20名来自各行各业的“法治班主任”接过荣誉证书；台下，公安、教育、司法系统的工作人员及师生代表共400余人共同见证，九江市公安局牵头打造的“法治班主任”项目，正式发布首批67堂年度“好课程”。

近年来，九江市公安局以守护青少年健康成长为核心目标，积极整合警、校、家、社等多方资源，深耕校园法治教育创新实践。此次活动不仅是校园法治教育的成果展示，更标志着九江构建的“公安牵头、教育协同、家长主演、社会参与”未成年人保护体系，已从创新探索走向系统落地。

将家长群体变为普法主力

此前，九江市公安局调研发现，传统校园法治教育存在课程枯燥、专业力量不足等问题。为此，2024年，九江市公安局联合市教育局、市志警联合会创新推出“法治班主任”志愿服务项目，彻底打破“不同部门各管一段”的治理壁垒。该项目确立“教育搭台、公安指导、家长主演、社会协同”的核心模式，将熟悉孩子的家长群体变为普法主力。

九江市公安局联合相关部门制定全市中小学“法治班主任”建设标准，明确遴选标准与培训体系，吸纳律师、消防员、心理咨询师等专业家长志愿者，经公安法治副校长集中培训后上岗。同时，构建“市—县—校—班”四级管理网络，公安系统法治副校长担任“专业导师”，律师学者组成“后援团”，教育部门提供支撑，形成全方位保障机制。

这一创新举措迅速引发社会响应，首批在374所学校招募4178名志警担任“法治班主任”，目前队伍已壮大至7818人，覆盖全市948所中小学、10650个班级。他们以每学期至少两次的频率走进课堂，累计开展法治授课超5000节次，惠及学生近26万人次，打通了校园普法“最后一公里”。

法治服务“一键直达”班级

“绝不做冰冷知识的搬运工，要当法治教育的设计师。”这是九江市公安局对“法治班主任”志愿服务项目的定位。

为让法治教育真正入脑入心，九江市公安局联合教育部门主导课程研发，针对不同学段的学生特点定制“成长型课程体系”。

为延伸教育场景，九江市公安局还推动“法治小铺”进校园，借助VR体验、情景解谜等形式，让学生在闯关游戏中学习法律知识。

依托“九江志警”小程序开发的智能模块，学校可在线“发单”提出需求，家长志愿者按需“接单”，课后评价、积分激励等实现“一网统管”。目前，该平台已实现普法资源精准匹配，响应效率较传统模式提升60%，实现法治服务“一键直达”班级。

自“法治班主任”志愿服务项目实施以来，全市涉校矛盾纠纷警情同比下降42%，涉校案事件下降38%，未成年人犯罪案件减少25.8%。“法治班主任”项目获评“江西省普法依法治理创新案例”，成为全省校园安全治理的标杆。这些成绩的背后是治理模式的深层变革。九江市公安局创新构建“法治副校长—法治班主任—法律顾问”三级联动机制，将法治服务延伸至班级管理全流程。

“法治班主任”不仅进课堂，更融入班级群、家长群，通过“家长开放日”“社区法治角”等形式，推动法治教育从校园延伸至家庭与社会，形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”的辐射效应。

据了解，九江市公安局将持续深化“课堂教学+实践体验+家校社警联动”模式，推动67堂精品课程线上全域共享，进一步孵化特色课程、拓展普法阵地，让“法治种子”在青少年心中扎根结果。

（万泉君 记者周浔）

编辑：贾辛

校对：衷丽萍

复审：程乘玉